Ресурсна кімната

Вчитель–реабілітолог впродовж навчального року надає комплексну допомогу дітям з особливими освітніми потребами, впливаючи на моторну сферу та фізичний розвиток дітей, у яких порушена функція опорно-рухового апарату, а також сприяє максимально можливому розвитку (фізичному, моторному тощо, підтримує та відновлює втрачені або послаблені рухові функції. Метою роботи вчителя -реабілітолога у закладі є:      Під час індивідуальних занять з дітьми…

Якість освітнього процесу значною мірою визначається тим, наскільки враховуються і реалізуються потенційні можливості навчання та розвитку кожної дитини, її індивідуальні особливості. Основною метою інклюзивної освіти є досягнення якісних змін в особистісному розвитку дітей цієї категорії.        З метою створення оптимальних умов для навчання дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивних групах в ЗДО «Малятко» створено команду…

Бігова доріжка електрична Одним з перспективних засобів формування та удосконалення ходи є заняття на біговій доріжці, яке застосовується у дітей з різноманітними неврологічними ураженнями. Формування ефективної та якісної ходи є важливим завданням на заняттях, оскільки хода є не тільки основним актом локомоції людини, але і важливою передумовою успішної соціально-побутової адаптації. Основним завданням занять на біговій…

Пакет документів для відкриття інклюзивної групи: